哇達係哇媽媽得思

很多大學生喜歡嘲笑現實，卻忘了自己的所作所為，也成為有識之士嘲笑的對象。譬如，在大學該學些甚麼，對這個極重要的問題，他們就沒有甚麼準則轍。

又如，「成為著名大學的學生才重要！」的觀念比「該學些甚麼」的疑問，更為強烈，這都是值得檢討的問題。大學生嘲笑現實的時候，忘了， 「常識」的力量有多大。

當他們不再為自我辯護，能夠認真思考，認真學習，他們才能發現，即使是愚昧透頂的「常識」，也有不可輕視的力量。他們更會發現:習俗性的事物和一些說不出道理的事物，力量之大，超乎想像的事實。

有了這種現象，大學生才能對人類的「劣弱」有所自覺，對人類的「不全」有所自覺，對人類的「惡劣」有所自覺。如此愚昧的事、物，為什麼擁有不可忽視的力量?思考這個問題 ，大學生才能對自己的愚昧加以注視。

重要的並不是對現實嘲笑一聲:「無聊透頂!」，而是該思考:那些無聊透頂的玩意，為什麼擁有不可忽視的力量?這樣苦思再三，沉思再三，終而出現的理想，才是跟現實血肉相連的理想。

我不認為理想是脆弱、易碎的東西。因為，理想的特性是耐看、耐擊。理想並不是為嘲笑現實而有，更不是為了承受現實的嘲笑而有。嘲笑現實就以為諸事已了，甚至相信這是知識份子該有的態度，這樣的大學生， 可說是百藥難救，死路一條。

在大學該學習的理想和知性，絕不是那種性質的東西。高中時代，在歷史課學過產業革命，進了大學， 又聽到教授再講產業革命，就自以為是地說:「唉!這不是高中課程的重覆嗎?」

要知道，那時候的歷史課跟大學時代講的，雖然是同一個史實，但是，你現在該學習的，絕不是史實的敘述而已。

國家出版社:大學生學些甚麼?193